皆さんこんにちは、アフタースクール２号です。
今日はどきどきタイム、今年度最終回です。
タイトルどおり、毛糸を使った手編みとビーズを使ったストラップづくりです。
↓見えますかね？小さな、でも難しいストラップです。
↓ビーズは小さい子に人気です。男の子にも！
↓こちら手編み。どうやら放課後の新BOPでも編み物が流行っている
ようで、手馴れたものです。
↓できた子ができない子に教えています。
これが私たちは大切だと考えています。
↓完成間近！根気良くやっていますね～
↓ほら！
（これは見本です・・・ちゃんとこれに近いものが出来上がっていましたヨ）
本日来ていただいたのも編物検定協会の高橋先生です。
大変お世話になりました。
現場についていただいたスタッフで、編み物にハマり、検定試験を
受けてみます！という方も、今年度多くいらっしゃいました。
地域のつながりですね。
このどきどきタイムを支えてくださった保護者・地域の方々、
大変お世話になりました。ありがとうございます。
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アフタースクール３号です。
本日はこちら。
体力測定プログラム、別名「筋肉番付」です。
本日の先生は、スポーツ・フィットネスの道を歩み続け、指導歴はなんと25年。
ＮＨＫ「さわやかシェイプアップ」にも出演されていた方です。
…体力測定ってどんなことするの？
メニューはこちら。
１．うわばきとばし 右/左
２．シットアップ
３．ロングジャンプ
４．ハリケーンランニング
シットアップは腹筋、ロングジャンプは立ち幅跳びで３回連続ジャンプ、
ハリケーンランニングは、お馴染みのぐるぐるバットです。
さっそくストレッチから。
スポーツトレーナの先生だけあって、ストレッチもユニークです。
こんなグッパー体操や…
こんなウッキー体操？？も。
子どもたちも楽しんでストレッチを行っていました。
ストレッチの後は早速プロブラムに挑戦。
記録をとるだけに子どもたちも俄然やる気です。
まずは「うわばき飛ばし」です。
普段から挑戦し慣れているらしく、体育館の端まで飛ばす子も！
一方、力んでしまってスタートラインより後ろに飛んでしまう子も。。
お次は「シットアップ」に挑戦。
2人１組で30秒間に何回腹筋ができるか挑戦です。
これぞ「筋肉番付」で、特に男の子は燃えていました。
続いて「ロングジャンプ」に挑戦。
立ち幅跳びの応用編で、３回連続飛びます。
写真では伝わりにくいですが、これも何気に燃えます。
脚力と上半身の使い方がポイントですね。
合間で記録を見せあいっこするこんな風景も (o^-^o)
最後は…遠くに置いてあるバットに向かって走り、
バットのエンドを頭につけ、ぐるぐる４回まわり、
元の位置まで何秒で戻れるか！？
そう、皆さん一度はやったことがある？「ぐるぐるバット」です。
目が回る～w(ﾟoﾟ)w
と、戻る際、足もとがフラフラになってしまう子も。
４種目を終えた後は、
各種目の最高記録を結果発表しました！
どれも自分たちで練習できる種目なので、
「練習してもっと記録を伸ばす！」と張り切っていました。
そして最後にもストレッチを。
手前が先生ですが…本当に体が柔らかいです。
なお、もう一つ先生からプレゼントがありました。
何だか分かるでしょうか？
B４の用紙を折ると…
こんなかたちになります。
まるくなった紙を床と平行に飛ばすんですが、
これがUFOのように上手に飛ぶんです！
紙飛行機のように、用紙一枚で遊べるので、子どもたちにも大人気でした。
子どもの体力低下が話題になっていたりしますが、
心配することなく子どもたちはとっても元気です。
まだまだ寒い毎日ですが、
子どもたちと一緒に体を動かすことができ、元気をおすそ分けしてもらいました。
次回をお楽しみに。
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アフタースクール1号です！
本日はスポーツ系プログラムが２本立て。
１号はサッカープログラムをリポートします。
やってきてくださったのはご存知Ｊ１、FC東京さん。
３人のコーチが放課後の子どもたちのもとに
駆けつけてくれました。
やって来てくださったのは
久保田コーチ、川口コーチ、小林コーチ。
３人のうちお２人は、昨年まで現役バリバリの選手。
子どもたちも羨望の眼差しです。
なんだか興奮する雰囲気の中、さっそく始まりました。
まずはウォーミングアップがわりの鬼ごっこです。
誰が鬼だか分からない鬼ごっこ。
さっそく白熱です！
そして続いて、
２人のコーチの間を走り抜けるゲーム。
コーチにタッチをされたらアウトです。
立ちはだかる２人のコーチ
第１の壁、すり抜けろ！
そして第２の壁、川口コーチは手ごわいぞ！
続いてさらに２人１組で、ボールを取り合うゲーム。
「頭」「お腹」などというコーチの掛け声の合った場所を
触りながら・・・
「ボール！」と掛け声がかかったら、すかさず取る！
これらのゲーム、相当面白いです。
そして休憩がてら休みながら、
小林コーチのリフティング披露です。
見入る子どもたち
こんな技や
こんなとこでもリフティング
もちろんずっとボールは落ちません。
目の前で見ると、スゴイ！！
そして最後はお楽しみ、ミニゲームです。
４チームの対抗戦、優勝チームがＪ１になれます。
そしてＪ１のチームは、最後にコーチチームに挑戦です！
コーチに負けるな！！
試合は３対３で白熱！
ギャラリーも大興奮！！
声援が中継できないのが残念です。
終了間際、ついにコーチのスルーパス＆シュートが炸裂！
コーチが勝ちました！！
すっかり楽しかった２時間もあっという間に終了。
そして優しいコーチたちは、
その後子どもたちにサインのプレゼント。
中にはユニフォームにもらう子も。
今日は高学年の子も参加していて、
聞いてみると
「いつもは帰るけど、今日はサッカーだから放課後学校に残った」
「習い事を休んできた」
「今日学校に来るのがホントに楽しみだった！」
などなど子どもたちからも嬉しいコメントが。
放課後の遊びとしてのサッカープログラムを本気で
考えてくれたＦＣ東京の皆様、本当にありがとうございます！
子どものたちの一生の記憶に残る一日になったと思います。
来週以降も私たちといろいろな学校に行ってくださる予定です。
たくさんの子どもたちの興奮が待っています。
今からとっても楽しみです。
3/7（土）がいよいよ開幕戦です。
皆さん、今年はぜひ味の素スタジアムに応援に行きましょう！！
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アフタースクール1号でございます。
「放課後の家」、2年目のインテリアが仕上がり、
いよいよ完成披露パーティーです。
いつもよりやや緊張感のある雰囲気の中、
子どもたちが集まってきました。
式次第はこちらです。
はじめは除幕式です。
写真で中継しますと、、
（すっぽり覆われた放課後の家）
（みんなで準備して～）
（せ～の！）
めでたく序幕！！
すっかり美しく完成した「放課後の家」登場です！！
2階は空と太陽、1Fは草原、
じゅうたんもカーテンもついて、
改めてその完成度に目をみはりました。
インテリアデザイナー協会の先生方もとっても満足そうです。
その後は、子どもたちに先生たちから記念写真のプレゼント。
全体の写真と、個別の写真がひとりひとりに手渡しされました。
そして子どもたちも感想を。
「家をつくることを最初から最後まで見られて嬉しかった」
→そうだねぇ、たしかに全部みんなでやったもんねぇ～
「ペンキをたくさん塗ったのが楽しかった」
→うんうん、みんなの背よりも大きい屋根を豪快に塗ったねぇ～
「今度家族で家を建てるので参考になった」
→羨ましい。。お父さん、お母さんによろしくね
「クギを打てるようになった！」
→それはたしか去年の家づくり。。まぁいいか、嬉しかったんだね
などなど。
また子どもたちからもらった感想文にも
「なぜ壁はほとんど白なのか？が気になっています」
「色の反対色に興味が出ました」
などなどの声も。
これこそ、私たちが大切にする
「子どもの心にスイッチが入った状態」
新しく心に出来たインテリアスイッチＯＮ状態で、
これからたくさんの家や部屋を見る時、
きっと今までと違ったものが見え、
たくさんのことを感じることができると思うのです。
先生が最後に言いました。
「諸君、よい大人になってくれ！よいインテリアを作ってくれ！」
日本インテリアデザイナー協会の先生方、
子どもたちの心にたしかに残ったものがあると思います。
本当にありがとうございました！
無事パーティーも終了し、
早くこれを使いたいと子どもたちの興味は津々。
今日は家を作ってくれた子たちだけが使える特典。
何をするのかと見ていたら、しばらく出入りした後に、
みんなで仲良く読書。
２Ｆでも。。
インテリアが入ったことで、
この家に新たな命が吹き込まれ、
真に子どもたちの「放課後の家」となりました。
みんなよく頑張ったね。
どうか楽しく使ってください。
また会おう！
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こんにちは！アフタースクール２号です。
本日は演劇プログラムの第2弾です。
前回ちょっと話題にしました三年生、今回も来るかな～と楽しみに
していたのですが、予想どおり参加してくれましたよ
今日も放課後プログラムらしい感じになりました。
というのも。。。
↓前回につづき、城田先生。今回は、一寸法師をテーマにプログラムを
進める模様です。
↓このように、一寸法師の人形をつくり、それを使って自由に想像力を
膨らませて動かしたり何か表現したりしてみよう！という予定でした。
↓早速、まずは一寸法師をつくります。
↓こんな感じで。
↓と、ここで完成した一寸法師で子どもたちが勝手に想像力を働かせ、
劇やさまざまな動きをつくり始めました。
そこで城田先生は予定を変更。
各々で、一寸法師を使って遊ぶ状況を活かそう！ということに。
子どもが思い思いの想像で遊んでいるのをみて、わざわざ
中断し、これをやろう！とすると、かえって子どもたちの想像力を
妨げると思ったワケです。
すると・・・
↓川に見立てたのでしょうか。滑り台が登場。
↓さらにロープウェイも登場。笑
まさに放課後の、枠にとらわれない自由な光景でした。
みんな、楽しんだかな～？
ちなみに２号の一寸法師。
情けないですねぇ。。。
昔から美的センスがありません・・・
NPOアートインAsibinaの城田さん、お世話になりました！
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本日はインテリア第9回、
前回決めたカーペットとカーテンをつける日です。
そして、今日がインテリアの作業の最終日です。
今日の作業を終えて、次回の最終回は
完成披露パーティーです。
「最後にみんなでパーティーしようね！」
と言って頑張ってきましたが、いよいよその日が近づいています。
そこで今日はまずは次回パーティーの看板をみんなで作成。
↓教授も一緒に参加です。
そしてカーテンとカーペットを取り付けて、
いよいよ、1階と2階を組み上げました。
そこからさらに子どもたちもヒートアップ！
みんなでのぞきこんだり、中に入って遊んだり。
やっぱり2階の屋根裏部屋が人気でした。
カーペットのついた家の中では、
すっかりくつろいだり、寝ころんだりする子も出てきて、
家の中もすっかりよい雰囲気になりました。
やっぱりインテリアや空間の力は大きいものだ、と再確認しました。
ずっと家を作ってきた私達には2年の歳月を経て、無事完成！
毎回来てくれた子などと「よかったね！」と共有しました。
次回いよいよ披露パーティーで最終回。
みんな、よい想い出ができたかな。
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みなさま。アフタースクール２号です。
本日は、前回と違う小学校に、「演劇プログラム」に参りました。
今回は２回シリーズで、今日がその１回目。
とにかく盛り上がる！このプログラム。
改めて、先生のスゴサに参りました。。
↓城田先生。子ども心をつかむのがうまい！
↓まず、ウォーミングアップ。
あとで書きますが、このときには３，４年生で見学だけ
で来ている子もいました。
このあと、２人１組になって「悪いことをして見つかった生徒と先生」
「犬と飼い主」「ナイフとフォーク」「ほうきとチリトリ」などを
１シーンで表現することをやりました。
生徒と先生なんかでは、「授業サボってだがし屋行って、おかしを
食べてるところを見つかった！」なんて設定も。笑えます。
これが結構むずかしい・・・のですが、子どもたちは一生懸命
体全身を使って表現していましたヨ
このあたりから子どもたちのボルテージもあがり、
先ほどの後ろで見ていた３，４年生が自然と参加し始めます。
すごく嬉しい光景でした。
↓次やったのがコレ。「桃太郎」のワンシーンを作る、です。
奥の寝転がっている２人は、“川”で、乗っているのが“桃”、
驚いているのが“おばあさん”です。なるほど。
ここまでで１時間半あっという間にたち、あまりの盛り上がりに
もうひとつ。各班に分かれて「物語当てクイズ」です。
↓では問題。これは？
正解は・・・「大きなカブ」！！
↓もう一問。これは？
これは難しい。
正解は・・・「白雪姫」！！！
７人の小人に会う場面です。
３人しかいませんが・・・
とまぁ、かなり盛り上がったところで終了。
子どもの感想に、「外遊びをがまんしてこっちきてよかった！」
というのがありました。
よかったよかった。
次回もよろしくお願いします。
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